BIENVENU.E.S
SUR LA PAGE
DES CARTES DE L’ÉVALUATION

Conception : Amandine Grégot

Je suis diplômée en évaluation des politiques publiques, discipline que j’ai exercée pendant 10 ans dans les secteurs privés et publics. Je suis actuellement chargée d’accompagnement au pilotage de projets au Département de l’Isère et j’interviens comme enseignante vacataire à Sciences-Po Lyon. Je suis fondue de travaux manuels et manipulations en tous genres : les cartes de l’éval sont la synthèse de divers centres d’intérêt !

Réalisation : Toufik Belmehdi

Site internet : http://toufikbelmehdi.com
Graphiste illustrateur, depuis plus de 10 ans, je mets aux services des agences de communication, studios graphique, acteurs publics, associations, milieux artistiques, mes compétences dans les champs de l’édition, de l’identité visuelle, de l’illustration et du web.

Ces cartes ont été conçues pour représenter les processus d’évaluation.

 

Elles se répartissent en plusieurs familles

Les étapes

Les parties prenantes

Les outils de structuration

Les registres d’évaluation

Les outils de collecte de données

Les méthodes d’analyse

Animation

Les supports de communication

Il n’y a pas de
« mode d’emploi »,

les cartes sont un support d’échange autour des processus d’évaluation. Elles peuvent être utilisées dans un cadre pédagogique comme professionnel.

Conçues pour être diffusées

Téléchargez, imprimez, utilisez comme bon vous semble !

Leur format est facile d’appropriation : du papier A4, un massicot, le tour est joué.

Des aplats de couleur limités, économes en encre.

La licence creative commons vous permet d’utiliser diffuser, adapter, y compris dans un cadre commercial, les cartes de l’eval, sous réserve de créditer les auteurs et d’utiliser la même licence sur vos créations. N’hésitez donc pas à vous en emparer, diffuser, remixer …

Cas d’usage 1 :

Comment se représenter une évaluation lorsque l’on n’en a jamais vécue une ?

C’est ce que vivent 3 promos successives d’étudiants en master (les premiers cobayes à vrai dire).

La dernière séance de cours est consacrée à la représentation du processus d’évaluation d’une politique publique étudiée en amont.

L’exercice leur permet de mobiliser des outils déjà vus, d’impliquer des parties prenantes et d’argumenter leurs choix de méthode et de supports de communication.

Il constitue une synthèse et permet d’ancrer visuellement des concepts.

Cas d’usage 2 :

Comment planifier ses activités d’évaluation sur plusieurs années ?

C’est ce qu’a réussi à faire une collectivité territoriale méridionale – autorité de gestion de fonds européens structurels d’investissement (FESI).

Les cartes ont permis de représenter les activités d’évaluation de la collectivité sur plusieurs années afin d’anticiper, à un horizon pluriannuel :

  • Les méthodes d’évaluation et la disponibilité des données
  • Le plan de charge d’une équipe, d’un service
  • Le budget alloué aux activités d’évaluation

Tous ces éléments ont contribué à la rédaction d’un plan d’évaluation cohérent, concerté et robuste.

Vous avez utilisé le jeu de cartes et souhaitez partager cette expérience, envoyez-nous une photo et quelques mots de contexte, ils pourront certainement inspirer d’autre personnes …

Il manque un outil ?
Vous avez des remarques ?
Vous voulez enrichir la collection ?
Vous souhaitez que nous vous présentions le jeu ?

Télécharger

le jeu de cartes !

C’est par ici que ça se passe !

Le fichier au format PDF, contient 12 planches de format A4 pour un total de 47 cartes